教務處-推動多元文化教育，共創友善校園
依據教育部國民及學前教育署115年1月13日臺教國署原字第1140127900號函辦理。
為避免校園發生族群歧視事件，共同營造相互理解、平等對待、尊重多元之校園學習環境：
請鼓勵教師透過各項歧視議題與案例，融入部定課程或校訂課程，引導學生學習；相關教案及教學活動，請參考運用原住民族教育資訊網(https://ieiw.k12ea.gov.tw/Project/Index#1)。
採用宣導、研習、教學等多元方式，參考教育部「原住民族及多元文化教育相關案例─以校園歧視事件為例」手冊(https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/7829/90336/44ebe2fa-03bb-42d8-afba-1ae5585d114d.pdf)，提升教職員工生對族群文化之敏感度，以預防、制止歧視行為發生，並瞭解族群、性別、階級交織下之歧視原因，進而具備認識隱微歧視內涵、情形與類型等知能。
又「姓名條例」業於113年5月29日修正公布，依修正後之「姓名條例」第2條第3項規定，臺灣原住民族依其文化慣俗登記傳統姓名者，得使用原住民族文字（即所謂單列族名），請貴校協助宣導並提醒學生應尊重他人之姓名表列方式，避免同儕以不當方式對待單列族名之原住民學生。
| 發布時間: |
2026-02-05 13:31:05 |
| 發布單位: |
通霄國小教務處 |
